总之，沈钰倒是一支潜力股，搁到大学里绝对有很多人追，只要前提是不长残。
不过安森现在是没什么想法。毕竟人家一个身板比自己还平的小姑娘，他还不至于饥不择食到对小学生下手……
想起自己现在的身材，安森不禁捏了捏自己瘦弱的手臂。他对于男人究竟是肌肉男好看，还是小奶狗好看，心中没有任何趋向。不过他大学时期倒是属于盐系男子的风格，蓄起了长发，扎着丸子头，学菅田将晖的穿衣打扮，自我感觉还是挺良好的。
小学生自然不可能留长发，更别提这个时代，只要是长发就是非主流杀马特的代言词。反正安森是不敢现在就把自己的风格搞这么大胆，自己当初跟父母解释为什么留长发，也费了不少口舌呢……或许可以提前一下蓄长发的时间，比如高考结束就开始留，等到大一上学期结束，估计就能扎得了丸子头了。
这边安森还撑着下巴发呆思考呢，沈钰坐在旁边就不禁好奇了起来。
该不会被老师骂了吧？
安森一副双眼没有聚焦的样子，在沈钰看来就是生无可恋的意思，意识到这一点，沈钰马上从桌板里拿出一包怪味豆。
“吃吗？”沈钰在安森眼前摇了摇手中的零食。
“嗯？哦，谢了。”安森大大方方地取了一颗，砸吧砸吧地嚼了起来。
他记得高中之前，因为不喜欢吃零食，所以每次别人问他吃不吃零食的时候，他都会摇着头拒绝。直到大学他才懂得，和朋友分享零食是一种示好的方式，每次都拒绝的话，会让别人感觉膈应。
所以说，太客气也不是件好事。
“看来你真的心情很低落啊。”
“啊？”
“你不是吃零食了吗？”沈钰也嚼着怪味豆，含糊不清地道，“我以前问你吃不吃，你基本都拒绝的。”
“没有啦，”安森拍拍手，又取了包餐巾纸擦了擦手，然后给沈钰也递了一张，“我去办公室是有事情，老师没有说我什么。”
“哦。”
沈钰没有继续纠结这个问题，倒是看着安森递过去的餐巾纸，眼神有些发愣。
“拿着，擦擦手。”安森不禁提醒了句。
沈钰这才怔怔地接过，但是视线仍然时不时瞥向桌面。
安森马上反应过来，沈钰看的是桌上画的「三八线」。
原来刚刚递纸的时候，自己无意中过界了，不过发生这种事，不禁让安森有些无语。
不得不说，小学生真的是永远不知道自己错过了什么。说不定这就是一辈子唯一能和女生坐一起的机会了，居然还要画三八线。
安森到大学为止，都还是单身，就是因为一直抱着这种心态，眼界高，又从不主动，这样子能有女朋友就有鬼了。
“要不咱们把三八线擦了？”安森提议道。
“啊？这样好吗？”沈钰呆呆地问。
“这东西多麻烦啊，而且又累赘，我不介意你手伸到我这边来。当然，你要是介意的话，三八线留着也行，不过你想越界也没关系。”
安森自然觉得自己不能跟小朋友计较啊。他想要擦除三八线，完全是因为后世的眼光，让他觉得这种东西的存在，实在太令人匪夷所思了，完全是反人类的发明。
“哦，哦。我也不介意，那我们把它擦了吧。”
沈钰马上拿出橡皮擦按着桌子卖力地擦了起来。
安森在一旁看着很欣慰，他是知道小学生有多麻烦，像沈钰这么好说话的，实在是令人省心。
沈钰擦干净桌子，还会时不时偷偷瞥向安森。这样的小动作让安森有些沾沾自喜，他想着，难不成一点点开明的思想，就让小姑娘对自己有好感了？
然而沈钰的心里其实并不是这么想的，因为她明明记得，这条「三八线」，是安森亲手画上去的……
……
很快就到了今天下午的最后一节课，赖文雅抱着棕色书皮的教案，脚踩小皮鞋啪嗒啪嗒地从门口走进教室。
数学课对于小学生来说，并不像初中高中那样令人苦恼。一是因为难度不大，很多知识点靠常识都能推算，不像以后要记那么多公式和公理。二则是因为数学课的数量并不夸张，安森还记得高三上半学期，最恐怖的有一次一星期要上二十节数学课，甚至夜自修老师还要讲题，那段时间他看见数学就犯困，每节课都想干脆一睡不起算了。
更何况，教数学的还是人最好的赖老师，小学生们的积极性就愈发高涨了。
于是安森就一直撑着下巴，听赖文雅讲课。毕竟这些知识点对他来说，实在太简单了，也幸亏是这具充满活力的小学生身体，不然自己早就昏昏欲睡了。
而一旁小脑袋不够用的沈钰，倒是一直不停地拿笔笔写写画画，在草稿上画满了平行四边形，三角形，矩形的图案，可惜只会画，不会算。
“那么这道题，有谁会写吗？”
赖文雅在黑板上写了道题目，题目很短，就是说一个长方形面积为100，求它的周长最短是多少。
安森看了一眼，立刻知道答案是40。
这道题对于小学生来说也不难，所以马上陆陆续续有人举起手来。而后来者也不甘示弱，最后举起来的手越来越多，乍一看，似乎就只有安森这一桌还没举手了。
安森不禁郁闷地想喷血，也就只有小学生会回答问题那么积极了，等上初中高中，他们避开老师视线都还来不及呢，谁会那么积极去答题啊。
如此显眼的存在，自然引起了赖文雅的注意，她从林林总总举起来的小手中，找到撑着下巴发呆的安森，点了他的名字。
“安森，这题会做吗？”
安森无奈地从座位上站起来，轻轻嗯了一声。
赖文雅一手指着黑板，一边望向安森：“那好，你来说下答案。”
“40。”
“很好，答案是对的，那你是怎么做出来的呢？”
安森伸出手指，在空中画了个正方形：“面积相同，当长宽最接近时，就是它周长最短的时候。所以长方形100的面积，当长宽都同为10，便是最接近的，于是周长此时也为最短，答案是40。”
“回答的不错，”赖文雅欣慰地笑了笑，“看来功课有好好预习的，不过为什么长宽相同时，长方形的周长就最短呢？”
“嗯……嗯？？？”
安森甚至还没来得及得意，毕竟只是在一帮小朋友面前回答了一个凑一凑都能做出来的题目，可是赖文雅这一发问，顿时让安森蒙圈了。
嗯？这问的是原理吗？感觉好像不难，答案似乎就在嘴边，但是乍一思考，却不知道是哪个公理得出来的？还是说是某个式子推算的？
安森皱着眉头的样子落在赖文雅眼里，大概就是苦恼了。于是她按了下手，示意安森坐下。
“这个问题稍稍有些超纲了。这是以后高中老师会教的知识点，可以从不等式A+B>=2*√（AB）得到，当A=B的时候，中间的符号就会取等号，这也是为什么面积AB一定时，长宽相等周长会最短。啊，大家反正听听就好，反正高中会再教的，这个可能现在对于你们来说还太深奥了。”
赖文雅随手擦去黑板上的字，转而又翻开教案，继续下一道题。
但是安森看见答案揭晓的那一刻，心中却郁闷的说不出话来，不等式A+B>=2*√（AB）难吗？不难。这条可是高中不等式最基础的一条了，其他常用不等式基本都从这条推出来的，但安森就是没意识到，小学的题目，背后的原理居然是高中的知识。
说到这，安森也终于想起来，其实除了不等式，求导也是可以得出这一结论的，两者原理都差不多。
可是马后炮也不是安森喜欢做的事情。没答出问题，事后马后炮，跟老师说还有另一方法，这很符合小学生不服输的人设，但要是真的那么干了，安森心里却会很别扭，说到底还是精神洁癖的锅。
要是接上刚刚赖文雅的问题，数学作业绝对不成问题。但是既然答不上，那也不用管赖文雅是不是特意考教自己，反正都没戏了。
安森不禁趴在桌子上，心中默默大喊：为什么别人的重生都是装逼打脸，但只有我是一来就被打脸啊！
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